KORANKALTIM.COM, TENGGARONG -Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan mewacanakan akan mengembalikan lagi mata pelajaran Pendidikan Moral Pancasila (PMP) ke sekolah. Ini berkaitan dengan semakin merosotnya moralitas peserta didik pada era globalisasi. 

Menyikapi wacana tersebut, Hernida, salah satu guru PPKN yang mengajar di SMP Negeri 2 Tenggarong mengatakan itu memang baik dan penting. Namun tidak menjadi suatu keharusan.

"Pada dasarnya saya setuju saja kalau PMP kembali diajarkan di sekolah-sekolah. Karena menurut saya kalau PPKN ini kan materinya hanya secara gambaran umum saja tidak seperti PMP yang mengulas secara detail tentang moralitas dan kandungan isi-isi Pancasila sebagai dasar negara kita," katanya kepada KORANKALTIM.COM, Kamis (3/10/2019).

Menurut Hernida yang sudah mengajar mapel PPKn selama 10 tahun lebih, menurunnya moralitas peserta didik saat sekarang ini bukan terletak pada mata pelajaran atau peran guru saja yang mengajar di sekolah. 

Namun, lebih dipengaruhi pada faktor lingkungan pergaulan, keluarga  dan juga faktor penggunaan gawai yang tidak terkontrol.

"Kita sebenarnya menerapkan pendidikan karakter yang ada di sekolah ini sudah berjalan cukup baik, Jumat itu ada Salat Dhuha berjamaah dan pencerahan kemudian ada juga literasi setiap Senin sampai Kamis, guru-guru berbaris di depan kemudian murid-murid menyalami satu persatu, khusus hari Selasa itu khusus untuk mengaji, jadi menurut kami ya pendidikan karakter yang ada saat ini sudah mumpuni untuk pembentukan moral peserta didik kita" ungkapnya.

 Kepala Bidang Sekolah Dasar Disdikbud Kukar Tulus Sutopo menegaskan kembalinya PMP ke sekolah bukanlah kebijakan yang tepat. 

"Kalau kita lihat kebijakan Kementerian itu bolak-balik jilat lagi, buang jilat lagi buang jilat lagi, karena kajiannya itu menurut kami kurang mendalam.  Kemudian setiap kebijakannya itu selalu terburu-buru analisisnya itu pun tidak secara spesifik sehingga dengan mudahnya mengambil kebijakan padahal akibat dari kebijakan itu mengeluarkan dana miliaran.  Nanti guru seluruh Indonesia untuk PMP itu nanti kan akan digodok lagi akan dibina lagi akan dibimbing lagi," terangnya.

Tulus pun melihat sebenarnya bukan pada pendekatan PMP sehingga terjadi fenomena moral murid-murid sekarang mengalami degradasi. 

"Penguatan pendidikan karakter itu kan sudah lebih spesifik dari pada pendidikan moral Pancasila dan ada penguatan penguatan yang namanya penguatan karakter itu sudah menyangkut dari religius gotong-royong sampai cinta tanah air, yang terpenting dari lingkungan keluarga dan pergaulan sehari-hari," demikian Tulus.

Penulis:  Muhammad Heriansyah

Editor : M.Huldi